行行重行行…

在收拾行装, 然后看着自己博客的考前几天里, 我脑海中忽然冒出这句.

行行重行行，与君生别离。
相去万余里，各在天一涯；
道路阻且长，会面安可知！
胡马依北风，越鸟巢南枝。
相去日已远，衣带日已缓；
浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。
弃捐勿复道，努力加餐饭！

忽然发觉原来, 行行重行行, 这个叠句里面充满了多少的无奈啊! 看着他这么踏上路, 男人的坚定固然难说, 而女人的不舍却淋漓尽致. “又, 该上路了吧…”

发觉自己就是这么走着. 从最初最懵懂的自己, 也许是初中, 也许是小学, 小小的自己开始睁开眼睛看着这个世界, 拾起路上的各种吸引我的东西, 拼出现在的自己.

GRE, 其实就是拼图的一块.

接触它之前, 它只是一门很难的考试. 有着”一辈子用不到的英文词汇”.

之后, 通过太傻, 我看着各个前辈们的经验. 我发现它是一门逻辑考试, 但是我不知道所谓的逻辑, 究竟对我影响多深远.

从09年5月开始拿起红宝, 我有过早上9点到自习教室, 晚上9点回的记录, 一天过10多个list. 只是没有静下来看看自己走的路, 自己的方法是不是真的正确. 很多人说:

GRE的90%就是背单词.

这句话需要好好的解释.

填空和阅读都是有其固定的词汇群的, 即便不知道确切含义, 你也可以猜出这个词的方向性(好, 坏, 消灭, 增加). 至于阅读, 词汇的难度会更加低. 填空和阅读在GRE考试里的本质就是找重复和对应. 填空是句子成分里的对应, 阅读是段落内容的对应. 找到对应之后, 通过对内容的逻辑解读来确定其答案和内容之间的关系, 是逻辑正, 还是逻辑反. 阅读使用各种分析, 句子, 态度来确定逻辑关系, 填空用连词来确定逻辑关系.

这也就是我的阅读和填空可以做到700分水准的原因. 我找到了本质, 知道了真正需要的东西, 并且自己这么做了.

而类反, 因为各种主观和客观的原因, 我没有在做题之前把单词吃透, 做到自动反馈意思. 同时, 我也没有把握住时间, 流逝了太多以至于我即便发现了类反的本质都不能够好好整理和学习.

类反就是词汇之间的关系, 纯名词和纯名词, 那么就寻找他们之间的特征. 无论是种属, 特殊. 都是特征; 其余的, 可以归结为性质, 也就是我们所谓的同义和反义, 广义的同反义可以突破词性的限制, 于是一切都很好解释了. 还有一些, 人和工作, 都是很好理解的.

那么类反需要的是什么? 慢慢的积累和熟悉. 红宝书不是关键, 关键的是猴哥这种直接让你从关系入手来熟悉单词的资料. 可惜我开始的太晚.

我不是一个应试教育者. 我曾经认清过, 却在学习GRE的方法上迷失, 用了80%用的那个低效率方法. 最后结果估计不会尽如人意.

我真愿意的是, 仔细揣测Issue的每一个问题, 因为它们能真正锻炼我的思维能力. 细细品味填空题, 因为那些逻辑收敛的句子里面常常能完美呈现一个思考过程.

最后回忆我的GRE, 它其实不痛苦, 因为我看到了一个新的更加理性的我的出现.

是的, 一个更加理性的我.

太傻的kizenliang前辈(现在前辈已经拿到MIT的offer)说过:

我只是想表达一个意思，对于出国这么艰难的事情，无论是怎么样不可思议的理由，我们都应该有一个足够支持自己走到底的理由，它可以很庸俗，它可以很势利，但是只要它能够支持你踏上飞越重洋的飞机，它就是一个足够好的理由。

学习GRE的过程, 其实就是我不断的回溯我的过去我的思想, 寻找那个理由并且 convince myself 的过程.

由于一些情况. 行文断于此. 不再继续. 此文依然发出.

于6月14日凌晨